15 березня в освітньому закладі Полтавська загальноосвітня школа №30 відбулося засідання атестаційної комісії. Учителі презентували досвід своєї роботи. Підтвердили вищу кваліфікаційну категорію та звання "учитель-методист": учитель математики Любов Олексіївна Круглик, Лілія Миколаївна Микитась, Любов Василівна Заїка; початкових класів Інна Василівна Безугла, Тамара Василівна Морозова; трудового навчання та технологій Надія Анатоліївна Овчаренко та керівник гуртка Юрій Борисович Бондарь. Вищу кваліфікаційну категорію та звання " старший вчитель": учитель англійської мови Ірина Богданівна Мусійко, учитель початкових класів. Панькова Наталія Дмитрівна, першу категорію-Вітек Олена Анатолівна- учитель зарубіжної літертури. Атестувалися вперше: учитель німецької мови Каплонська Ю.В. та учитель українької мови і літератури Голубіхіна Наталія Григорівна.

Бажаємо всім нових звершень!

На таку тему 12 березня  відбувся відкритий урок із зарубіжної літератури вчителя Вітек О. А. у 8 - б класі. Під час уроку, який був присвячений образу Дон Кіхота, учні намагалися усвідомити для себе водночас божевілля, трагізм та благородство цього героя. Сподіваюся, що дітям вдалося відчути дотик доброго, благородного, вічного!

Куленяк Владислава, учениця 4-Б класу разом з учителем фізичної культури Литвиненко Мариною Олександрівною взяла участь в обласному онлайн-заході «Home Games-2».
Результати змагань:
- 2 місце у ІІ етапі спортивної частини (естафета);
- 8 місце – стрибки на скакалці;
- 11 місце – тримання планки.
Вітаємо з високими результатами і бажаємо подальших успіхів!

10 березня у День вшанування пам’яті Т.Г. Шевченка у Полтавській ЗШ №30 учителем української мови та літератури Івановою А.С. у 5-А класі було проведено урок-асоціацію «Співчуття і милосердя – шлях до перемоги добра» (на основі оповідання Є. Гуцала «Лось»).
Епіграфом до уроку стали слова Т.Г. Шевченка «Раз добром нагріте серце вік не прохолоне».
Учні вчилися виражати свої емоції за допомогою кольорів, аналізували вчинки героїв, виконували різноманітні завдання, що використовуються у біоадекватній технології навчання, за якою працює вчитель.